社会文化学派的人格心理学家埃里克森（E.H.Erikson）是现代自我心理学的创始人之一，他认为，人的自我意识发展持续一生，把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段（见下表），这八个阶段的顺序是由遗传决定的，但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的，所以这个理论可成为自我“心理社会”发展阶段论。
埃里克森的人格发展八阶段理论表
|
期 别
|
年龄
|
心理危机
|
发展顺利
|
发展障碍
|
|
婴儿期
|
0-1岁
|
对人信赖——不信赖
|
对人信赖，有安全感
|
与人交往焦虑不安
|
|
婴儿后期
|
2-3岁
|
活泼主动——羞愧怀疑
|
能自我控制，行动有信
心
|
自我怀疑，行动畏首畏
尾
|
|
幼儿期
|
4-5岁
|
自 信——退缩内疚
|
有目的方向，能独立进
取
|
畏惧退缩，无自我价值
感
|
|
儿童期
|
6-11岁
|
勤奋进取——自贬自卑
|
具有求学、做事、待人
的基本能力
|
缺乏生活基本能力，充
满失败感
|
|
青年期
|
12-18岁
|
自我同一——角色混乱
|
自我观念明确，追求方
向肯定
|
生活缺乏目标，时感彷
徨迷失
|
|
成人前期
|
18-25岁
|
有爱亲密——孤独流离
|
成功的生活，奠定事
业，感情基础
|
孤独寂寞，无法与人亲
密相处
|
|
成人中期
|
26-60岁
|
精力充沛——颓废迟滞
|
热爱家庭，栽培后进
|
自我放纵，不顾未来
|
|
成人后期
|
60岁以上
|
完美无憾——悲观绝望
|
随心所欲，安享天年
|
悔恨旧事，徒呼抱负
|
埃里克森认为，人的自我意识必须经历这八个阶段，每个阶段都是不可逾期的，但时间早晚因人不同。只要在人生发展的各阶段有效的各阶段有效地解决出现的解决出现的特殊矛盾，就可以发展出积极的人格特征，自我在人生经历中不断获得或失去力量，保证个人适应环境，健康成长，否则，就会形成消极的人格特征，形成不健全的人格。
