我院在第八届陕西高校“阳光护航”

心理育人宣传季实践活动中斩获6项奖项

近日，陕西省委教育工委对第八届陕西高校“阳光护航”心理育人宣传季实践活动进行了通报表扬，我校所有参报项目均获奖，共计斩获6项奖项，分别是第九届陕西高校心理健康教育优秀咨询案例二等奖（1项）、三等奖（1项），第五届陕西高校校园心理情景剧二等奖（1项）、三等奖（1项），第五届陕西高校心理健康教育优秀教案三等奖（1项），第六届陕西高校大学生心理健康科普知识竞赛优秀奖（1项）。

会计学院辅导员刘歆语的心理咨询案例《缝隙中的光亮，唤醒平凡生活中的英雄主义—— 一例抑郁患者运用叙事疗法的咨询案例报告》荣获二等奖，该案例在叙事疗法的指导下，运用外化问题、重构故事、举行仪式等具体方法，帮助学生获得积极的自我认同和对人生意义的体验，抑郁情绪得以缓解，能够以更加良好的精神面貌面向生活，促进了自身的成长和发展。

由数字商务学院辅导员王亚凤、张泰戈指导，张家祺、王来顺等13名学生编、导、演、拍、剪的校园心理情景剧作品《破壳》荣获第五届陕西高校校园心理情景剧二等奖，该作品讲述了因面对入校新环境而产生心理危机的大学生，在教师、辅导员和朋辈的关心帮助下，获得心理蜕变与成长、找寻自我价值与优势。由会计学院辅导员魏子哲指导，党治婷、上枝含等10名同学编演的校园心理情景剧《寻己》荣获三等奖，该作品讲述了一位曾经彷徨、迷茫的大一新生，在心理老师的帮助下发现自我、认识自我、完善自我，度过心理适应期、焕发心理活力的故事。

学生工作处心理健康教育中心专职心理教师王潇雅的心理教案《我的未来不是梦——探寻热爱 规划未来》荣获第五届陕西高校心理健康教育优秀教案三等奖，该作品聚焦疫情防控背景下大学生产生的心理压力，帮助学生积极应对、科学规划，健康自信的面对学习和生活。同时，王潇雅的心理咨询案例《激发学习动机 重塑个人信心——一例高职学生因学业困难引起的心理问题案例报告》荣获第九届陕西高校心理健康教育优秀咨询案例三等奖，该案例关注大学生的学习心理困扰和亲子问题，综合运用认知疗法、倾听、故事重构等技术，引导学生认识自身优势，增强自我价值感，重塑自信。

由会计学院赵静和大数据与人工智能学院王立户指导的学生心理健康知识科普竞赛获得优秀奖。

我院一贯高度重视心理健康教育工作。这些荣誉的获得不仅是对我院专兼职师生辛勤努力的认可，也是我院育心工作成效的体现，更是心理健康教育中心不断追求卓越的动力。

在过去20年的时间里，我院大学生心理健康教育中心精谋顶层设计，不断建立健全工作机制；持续推进专职心理教师职业化，兼职心理教师专业化，已逐渐形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良、专业过硬的心理健康教育教师队伍；高度重视教学与科研，稳步推进教学主阵地建设；不断创新宣教载体，搭建“线上线下”相结合的教育“微体系”，每年举办“阳光护航”心理育人宣传季活动、“325·善爱我”等主题活动，发挥心理委员和“馨心社”等朋辈心理力量，多点聚力增强心理育人实效；持续拓宽医校合作、家校协同，校校联盟，形成育人合力，打通双向沟通渠道。

大学生心理健康教育中心将继续坚持以“馨心护航”为品牌，打造“一平台、三核心、多协作”心理育人模式，不断继承和创新，不断做实、做细、做精，致力于把学生培养成身心健康、人格稳定、符合时代需求的高素质技术技能型人才。